2do Semestre prepa

 OBJETIVO: Propone soluciones a situaciones de su vida cotidiana a través del diseño de algoritmo y diagramas de flujo,para mejorar su contexto. 1.1Conceptos básicos. La palabra "Problema" hace referencia a seguir un método de solución ante características específicas. Permiten incorporal una serie de pasos para la solución de un objetivo muy específico. 1.2Metodología de solución. La metodología es un conjunto de pasos ordenados,escrito de una manera clara,llevan sucesiones ordenadas para resolver un problema. 1.3Elementos. Los algoritmos sirven para dar soluciones a problemas y tienen las siguientes características: Estado inicial  Orden  Finitud Precisión Universalidad Efectividad  Representadas en 3 maneras distintas. 1 Cómo texto narrativo. 2 Diagrama de flujo. 3 Pseudocódigo. Para la utiliza de diagramas de flujo como representación gráfica de un algoritmo,se utilizan los siguientes símbolos y significados. 1.4Tipos de datos de algoritmos. Operaciones básicas d...

 OBJETIVO: Elaborar textos funcionales conforme a sus conocimientos,ideas y experiencias respetando las normas de la redacción para aplicarlos en el ámbito personal, escolar y social. 1.1Funciones y características de los textos funcionales. Los textos funcionales se utilizan para tareas prácticas o bien un trámite administrativo.La estructura y organización está diseñada para facilitar su uso y su consulta,y cumplir de manera eficaz con su propósito comunicativo. El principal propósito comunicativo de los textos funcionales es obtener respuesta o un resultado concreto relacionado con el fin práctico que se desea alcanzar. 1.2Las funciones del lenguaje. Las funciones de lenguaje son seis y corresponden a cada uno de los factores que intervienen en el proceso comunicativo. 1 Función referencial  2 Función emotiva 3 Función apelativa  4 Función fática  5 Función metalingüística  6 Función poética 1.3Funciones del lenguaje en los textos funcionales. Las funciones a...

 OBJETIVO Analiza y evalúa el orígen etimológico de las palabras a partir de textos con vocabulario especializado y tecnismos para establecer las relaciones polisémicas de las palabras. 1.1Palabras primitivas  A estos se le denomina derivación y genera cambios de categoría gramátical en las palabras.En 2grupos primitivas y derivadas. Las palabras primitivas son aquellas que no son derivadas de otra palabra anterior ni está con puestas de otras,por ejemplo,papel.Estas palabras sirven de base para la formación de los derivados. 1.2Derivación de palabras Suele modificar la categoría gramátical y el significado original de una palabra primitiva. Se agrega un morfema derivativo a la raíz de la palabra primitivas.los morfemas derivadativos son los prefijos,los infijos o los sufijos. 1.3Composicion de palabras  Unión de 2 o más palabras para formar una nueva a la que se denomina palabra compuesta. 1.4Prefijos y sufijos griegos  Morfemas,que en el español provienen del Grieg...

 OBJETIVO: Aplica los aspectos éticos relacionados con la globalización reconociendo su impacto en el ser humano para mejorar su entorno. 1.1Globalización Éste es un proceso basado en la economía a través del cuál los países se vuelven interdependientes mediante mecanismos económicos, sociales, culturales y tecnológicos que unen sus mercados, economías y culturas. Ofrece a sus países miembros condiciones privilegiadas para realizar intercambios entre ellos,de bienes y personas en tratados o convenios de libre comercio. 1.2Libre comercio Los acuerdos entre grupos de naciones para establecer condiciones favorables de comercio entre grupos, liberando los lugares al libre comercio. 1.3Desigualdad tecnológica Al avance de la tecnología en la segunda mitad del siglo XX y en el siglo XXI ha sido rápido y de grandes consecuencias en todos los ámbitos de la vida humana. La tecnología ha permeado los campos de la comunicación, salud, transporte, construcción, prácticamente todas las áreas de...

 OBJETIVO: Valúa diferentes tipos de software educativos,mediante su comparación para establecer una alternativa de apoyo en el desarrollo de actividades académicas y cotidianas.  1.1Conceptos básicos Antes, cuando no había evolucionado mucho la tecnología, las personas iban a lugares diferentes y no existía manera de comunicarse, excepto mediante el teléfono local, por lo que no podía haber interacción inmediata entre las personas, fueran hijos y padres, amigos o familiares. Debían ponerse de acuerdo para encontrar una manera de coincidir y pactar algún compromiso. 1.1.1Definición del software educativo El software proporciona al proceso educativo atributos tales como perseverancia, disponibilidad continua y programas individuales y seriados de enseñanza para permitir que el estudiante incremente su capacidad de pensar de forma lógica,formule procedimientos para la solución de problemas y mejore sus relaciones. 1.1.2 Clasificación  Podemos clasificar el software educativ...